Dag vol verrassingen voor directeur Gildeschool
· leestijd 1 minuut AlgemeenEPE- Woensdag 1 februari werd voor Albertien Kolkman, directeur van de Gildeschool in Epe, een dag vol verrassingen.
Afgelopen augustus was ze 40 jaar werkzaam in het onderwijs en afgelopen woensdag was ze 40 jaar verbonden aan deze Eper basisschool. Het werd een feestelijke dag die begon op een e-chopper met haar partner Dick en een rondje door het dorp met een vrolijk versierde bus. Op het schoolplein mocht Albertien plaatsnemen op een versierde stoel op een podium. Onder toeziend oog van het team, ouders én haar familie werd ze toegezongen door de leerlingen en waren er toespraken. Spandoeken en vrolijke versieringen, zoals een slinger met foto’s van Albertien door de jaren heen, in en om de school zorgden voor een feestelijke sfeer. Albertien ging alle groepen langs om te trakteren. En natuurlijk werd ze volop in de bloemetjes gezet en overstelpt met cadeaus. “Die ga ik thuis uitpakken en allemaal bekijken,” aldus een verraste directeur. “De feestelijkheden zijn groter geworden dan ik had verwacht!”. De uit Wilp afkomstige Albertien begon haar loopbaan op de Gildeschool bij de kleuters, nu groep 1-2. “Ik heb zeker tot 1998/1999 voor de klas gestaan. Dat combineerde ik vanaf 1988 met de functie adjunct-directeur. In 2000 werd ik waarnemend directeur en in augustus 2002 officieel directeur. Ja, ik ben dus ook al 20 jaar directeur!” Terugblikkend op 40 jaar werkzaam op de Gildeschool zijn er veel mooie momenten, die de revue passeren. “Jubilea van collega’s, de stap naar basisschool, in 2008 50 jaar Gildeschool, dit jaar het 65-jarig bestaan van de school, alle ontwikkelingen in het onderwijs, de samenwerking met de kinderopvang en peuterspeelzaal, van stichting openbare scholen in Epe naar stichting Proo (Noord-Veluwe) , de verbouwing in 2000-2002, maar ook onze ontwikkelingen in de coronatijd. Het waren mooie jaren, heerlijk tussen de kinderen. Je houdt het alleen maar zo lang vol omdat je het fijn hebt. De grote betrokkenheid, de afwisseling in het werk, de vele ontwikkelingen binnen de school. Voor mijn gevoel is het geen 40 jaar geweest maar eerder 20 jaar!” Albertien ziet dat de betrokkenheid van ouders met de school groot is. “Tijdens de grote verbouwing hebben we veel samen gedaan met ouders. Een intensieve tijd maar met veel saamhorigheid. Heel veel ouders zie je nu terug als oma en opa bijvoorbeeld. En ook deze dag met veel ouders, oud-collega’s, OR, MR en alle leerlingen; dan word je héél warm van binnen! Dit hebben we met elkaar opgebouwd. De waardering is voor de kinderen, ouders/verzorgers en de leerkrachten. Zij zijn degenen, die het doen. Op een dag als vandaag voel je je zo extra dankbaar voor alles. We moeten het echt samen doen: school én ouders samen voor de kinderen. Want samen is heel belangrijk!”
